הַשָּׁתִיל שֶׁלִּי

פוסטר-שתיל

בסיפור זה הוחלפו חלק מהמילים בתמונות. יש להקריא את הסיפור תוך כדי מעקב באצבע על השורות הנקראות. בשעה שמגיעים לתמונה – עוצרים, והילד “קורא” את המילה.

 

דּוֹדָתִי אֶסְתִּי גָּרָה הַרְחֵק מִכָּאן, בְּמוֹשָׁב מֵעַל הֶ . הִיא גָּרָה בְּ קָטָן, מֻקַּף וּ יְפֵהפִיִּים.

בַּחֹפֶשׁ הַגָּדוֹל נָסַעְנוּ בַּ לְאֹרֶךְ זְמַן רַב, עַד שֶׁהִגַּעְנוּ לַ  שֶׁלָּהּ. כָּל כָּךְ שָׂמַחְנוּ לִפְגֹּשׁ אֶת הַ – בְּנוֹת הַדּוֹדוֹת שֶׁלָּנוּ – וּלְשַׂחֵק אִתָּן! עָזַרְנוּ גַּם לִקְטֹף מֵהָ וְשַׂמְנוּ אוֹתָם בַּ.
לִפְנֵי שֶׁעָזַבְנוּ, נָתְנָה לִי הַדּוֹדָה אֶסְתִּי שָׁתִיל בְּ, מָלֵא בְּ . הִיא אָמְרָה לִי:
אִם תַּשְׁקֶה אֶת הַ וּתְטַפֵּל בּוֹ, יִגְדַּל וְיִתֵּן פְּרִי – !

 

כְּשֶׁחָזַרְנוּ, חָפַרְתִּי גֻּמָּה בַּחֲצַר הַ שֶׁלָּנוּ בְּעֶזְרַת. שָׁתַלְתִּי אֶת הַ וּמִדֵּי זְמַן הִשְׁקֵיתִי אוֹתוֹ בְּ. אָסַפְתִּי אֶת הֶ הַיְבֵשִׁים סְבִיבוֹ. כְּשֶׁיָּרַד שׁוֹטֵף וְ נָשְׁבָה, קָשַׁרְתִּי אֶת הַ בְּ אֶל מוֹט, שֶׁחָלִילָה לֹא יִשָּׁבֵר…

כֹּה דָּאַגְתִּי וְגַם צִפִּיתִי: מָתַי כְּבָר יִהְיֶה לְ?

  וְהִנֵּה הַ הַקָּטָן גָּדַל וְהָיָה לְ קָטָן…  בְּעוֹד כַּמָּה שָׁנִים אֶפְשָׁר יִהְיֶה לֶאֱכֹל אֶת הַ!

  מַה נִּפְלָא יִהְיֶה לֶאֱכֹל מֵהַ שֶׁגִּדַּלְתִּי!