הכנה לחשבון

במדור זה נפתח חשיבה מתמטית, הכרת צורות והתמצאות במרחב. דפי העבודה הנמצאים כאן הם חיוניים כהקדמה ללימוד חשבון.

בכל פוסט שתבחרו מחכות לכם מספר משימות, ולא רק דף בודד.

המספר הוא מושג מופשט. חשיבה מתמטית מעניקה לנו שיטה סדורה והגיונית באמצעותה ניתן להבין ולארגן את הקורה סביבנו.

המספר מתייחס לקבוצה, הדורשת אף היא חשיבה מופשטת מהילד: הקבוצה מורכבת מעצמים בעלי תכונה משותפת. רצוי לעורר את הילד לארגן קבוצות כאלה עוד לפני שהוא מכיר את המספר. למשל: למיין לשתי קבוצות ערמה מעורבת של כדורים וקוביות. משימות סיווג ומיון הן תרגול הכרחי כהקדמה ללימוד חשבון.
בשלב הבא נכוון את הילד להתאים עצמים אחד לאחד מתוך שתי קבוצות בעלות מספר איברים זהה. זו התאמה חד-חד ערכית; לדוגמה: נגיש לילד חמישה ספלים וחמש תחתיות. הילד יתבקש להניח כל ספל על צלחת. פעילות זו חשובה, כי באמצעותה הילד לומד להשוות כמויות ולמנות חפצים בהתאמה של מספר לחפץ.
אחרי שהפעוט קולט את עקרון הקבוצה, ניתן לו עבודת מתכונת, שיהיה עליו להשלימה, כגון: להעמיד פקקים בשורה בסדר של פקק ירוק ופקק לבן, להשחיל חבל בחרוזים בסדר של שני חרוזים אדומים ואחד צהוב וכדומה.

היכרות עם צורות גיאומטריות וגופים הנדסיים מסייעת לילד להתמצא במרחב. בנוסף לכך, העיסוק בקשרים בין הצורות ובין הגופים מניח את היסודות לחשיבה לוגית.


פוסטר-סימטריה

סימטריה

להורים: אנו פוגשים בסימטריה על כל צעד ושעל: גופינו בנוי בצורה סימטרית, בעלי חיים הם סימטריים, צמחים רבים מתפתחים בצורה סימטרית. את הסימטריה העתקנו מהטבע אל מבנים, מכונות ומכשירים. הסימטריה מעניקה לנו תחושה של שלמות ושל בריאות, יציבות וחוזק. בסימטריה נמצא שיווי משקל ואיזון. נושא הסימטריה והשיקוף הוא חלק מתוכנית הלימודים במתמטיקה בכיתות א’-ד’. כהכנה […]

כותרת-כמויות

מושגי כמות

מעט – הרבה. יותר – פחות – שווה. מושגי כמות הם יחסיים. האם 4 הוא הרבה או מעט? – תלוי. ליד 1 ארבע הוא הרבה, אבל לצד עשר הוא מעט… ילד העולה לכיתה א’ אמור לאמוד כמויות גם מבלי למנות את הכמות המדוייקת. זהו הבסיס, עוד לפני המניה והכרת המספר. הנה מספר דפי עבודה העוסקים […]

פוסטר-צבע-צורה-מספר

מִשְׂחָק צֶבַע – צוּרָה – כַּמּוּת

מי יהיה הראשון שיתפטר מכל קלפיו? משחק כרטיסים מהיר, הדורש מיון לפי אחד משלושת הפרמטרים: צבע, צורה או מספר. הוראות המשחק – מתחת לתמונות הכרטיסים. מכינים את המשחק הדפיסו את העמודים. רצוי להדביק את העמודים על קרטון, או להדפיסם מראש על בריסטול (אם יש באפשרותכם להכניס למדפסת שלכם שמינית בריסטול בהזנה ידנית). גיזרו את הכרטיסים. […]

פוסטר-קבוצה

הקבוצה

דפי עבודה הדורשים מיון וסיווג לקבוצות. להורים: מושג הקבוצה הוא מושג מופשט. בקבוצה אנו כוללים חפצים שונים לפי תכונות שונות שחילקנו לקטגוריות שונות, תוך מתן שם לקבוצה כמו: משפחה, בעלי חיים, בגדי חורף וכו’. בניגוד לתכונות פיזיות שניתן לחוש בהן באופן ישיר, כמו צבע, גודל ומשקל, הכללה לקבוצה דורשת חשיבה מופשטת, הרואה מעבר לנתונים. ניתן […]

מתכונת

השלמת דגם וסדרות

לדפי המשימה שכאן נתנו שתי גרסאות – גרסה צבעונית, לצד גרסה שחור-לבן. דֶּגֶם צוּרוֹת הַבִּיטוּ בְּרֶצֶף הַצּוּרוֹת לְאֹרֶךְ הַשּׁוּרָה, וְהַשְׁלִימוּ וְצַיְּרוּ אֶת הַצּוּרָה הַמַּתְאִימָה בַּמִּשְׁבֶּצֶת שֶׁבְּסוֹף הַשּׁוּרָה. להדפסת הדף הזה   להדפסת גרסת שחור לבן    צְבִיעָה לְפִי דֶּגֶם להדפסת הדף הזה   להדפסת גרסת שחור לבן     

פוסטר-מה-יוצא-דופן

מה לא שייך?

דפי העבודה “מה יוצא דופן?” הם צורה נוספת לעבד את רעיון הקבוצה, וממילא – מה אינו שייך אליה. בכל דף מתבקשים הילדים לזהות את היוצא דופן לפי פרמטר שונה. הדפים מדורגים מהקל אל הכבד.      

פוסטר-משחק-צורות

משחק הצורות

עיזרו לבובי הדובי להגיע לסחרחרת הסוסים שבסוף המסלול! ללוח המשחק שכאן, אותו יש להדפיס, יש להוסיף קוביה. קחו קוביה רגילה, והיפכו אותה לקובית צורות: הדביקו על כל פאותיה מדבקות, ועל כל מדבקה ציירו צורה אחרת מששת הצורות המופיעות על מסלול המשחק: עיגול, משולש, רבוע, מלבן, כוכב ומשושה. הוראות המשחק – מתחת ללוח המשחק.   הוראות […]

פוסטר-חד-ערכי

התאמה חד-חד ערכית

לפניכם שפע דפי עבודה, העוסקים בהתאמה חד-חד ערכית על ידי מתיחת קו, ציור או הדבקה. להורים: התאמה חד-חד ערכית בגיל הרך היא התאמת חפץ אחד לחפץ אחר באופן שיטתי, למשל: בלון לכל ילד. אין מדובר בספירה, אלא בהתאמה בין שתי קבוצות. להבנה זו שימושים רבים בחיי היום יום: זה בשבילי – וזה בשבילך. עריכת שולחן […]

פוסטר-צורות

צורות גיאומטריות

דפי עבודה העוסקים בצורות צורות מופיעות גם במשחק הצורות – למעבר אליו לחץ כאן, במשחק צבע-צורה כמות – למעבר למשחק לחץ כאן, בדפי העבודה של ‘מתכונת’, למעבר לקטגוריה זו – לחץ כאן. וגם בדפי “מה במשבצת” – למעבר לדפים אלו לחץ כאן.   מִלְּמַעְלָה וּמֵהַצַּד חַבְּרוּ בְּקַו כָּל גּוּף הַנְדָּסִי בַּטּוּר מִיָּמִין לַתְּמוּנָה בַּטּוּר הַשְּׂמָאלִי, […]

פוסטר-מה-במשבצת2

מה במשבצת?

לפניכם סדרת דפי עבודה בהם יצטרכו הילדים להשלים את משבצות הטבלה – בהתאם לשורה ולטור בו נמצאת המשבצת. משימה זו דורשת הצלבת מידע והתמצאות במרחב. גללו למטה ובידקו את כל האפשרויות – יש כאן כמה וכמה דפים. מַשְׁלִימִים צוּרָה וְצֶבַע צַיְּרוּ בְּכָל מִשְׁבֶּצֶת רֵיקָה אֶת הַצּוּרָה הַמַּתְאִימָה, בְּהֶתְאֵם לַצּוּרָה מִיָּמִין בַּשּׁוּרָה בָּהּ הִיא נִמְצֵאת, וְצִבְעוּ […]